为进一步拓宽校企合作渠道,创新校企合作模式,帮助学生树立正确的职业观,助推学生就业指导工作的开展,建筑工程系于6月23日下午三点在报告厅举办“匠心筑艺访谈活动”专题讲座活动,本期访谈诚邀福建巨岸集团陈文豹董事长进行行业专题讲座,学院领导高度重视,林建华书记亲临现场并致答谢词,林鹤柱副书记到会指导,任清华副院长致词欢迎,我系18级全体师生聆听。
陈文豹董事长现任福建巨岸集团董事长、厦门市莆田商会会长等其他社会兼职。上个世纪80年代,这个心眼诚实的农村小伙仅16岁便只身来到厦门闯荡,他努力珍惜每一次 “机会”,秉承着精益求精的认真态度,做好手里的每一步细节,精雕细琢出一座座高楼大厦,当时厦门市第一幢“省优”、“部优”工程,都是在他手里建起的。
本次采访由我系老师陈辰君主持,在主持人的介绍下,访谈正式开始了。
(一)梦想与坚持
主持人问: 我们都知道您16岁就开始独自打拼,从做小工一步步奋斗成长为今天一名成功的企业家,您觉得您的人生经历对企业的创立有影响吗?方便聊聊您创业前的人生经历吗?
陈董答:儿时家庭贫困,买不起9分一根的毛笔,交不起学费,不敢去学校,拥有毛笔后得了全校第一名的好成绩,至今仍然保留这个写毛笔的习惯。小时候被别人欺负,母亲带我找上门,却因没钱没地位没地方伸冤。我仍然还记得,在回家的路上,母亲拽着我的手越来越紧,她蹲下来告诉我,“孩子,你以后一定要出人头地”。16岁时初中,交不起17.5元的学费而不得不辍学打工。母亲将她送上大巴时,将唯一双拖鞋塞给了他时,把家里唯一一只母鸡拿给了包工头时。第一份工作,干完活回去帮忙拉风箱,虽然手长泡,血水一直滴下来,但我心里一直记着母亲的交代,“过去一定要勤快”,硬是没啃声。现在每次遇到困难时,总会想起那些画面。于是再困难的事情都不是那么难了,自己重新鼓起勇气,总会克服。
主持人问:每当说起儿时的事陈董总会动情流泪。可以看得出来陈董是个非常重情义的人!请问陈董,每个人都想成功,那您觉得针对今天在场的同学们,您觉得他们需要培养或具备哪些素养及技能?
陈董答:大家都看到一个人有多成功,但是成功人背后都要付出很多辛劳,不足为外人道也。我想成功需要有三要素:
一、是要明确自己有什么梦想,而且人必须要有梦想,想成为什么样的人。二、立场必须要坚定做事情要专注。三、要坚持:坚持对于我来说很重要,我坚持着老本行做工程师,很多人不看好,但是我还是坚持要做。至今企业文化在全国有前十的成就。
主持人问:现今行业形势非常严峻,每年的应届毕业生更是不尽其数,在自身没有工作经验的优势前提下,能如何更好地获得就业机会门槛。
陈董答:这几年经常在面试,最让我哭笑不得的是很多实习生总是问公司能给到他们什么样的待遇?我认为毕业生不要把自己的格局放的太小,不要老是计较公司能带给你什么,要回归原点,要想想为什么要选择建筑行业,问问自己喜欢哪家企业?喜欢企业的核心是什么?应该要关注企业的大事,要了解企业,各种要有准备,做足功课又要有清晰的未来中长期的规划和目标!
(二)重视管理 留住人心
主持人问:我们知道,您是集团董事长,同时又有着厦门市莆田商会会长、莆田守重协会会长等社会兼职,您如何权衡自己的时间?同时又能做到很好地管理企业?
陈董答:时间是挤出来的,因为企业有1000多人,都是奔着我,奔着企业来。一年企业靠运气,十年企业靠经营,百年企业靠文化,企业的竞争力最终是企业文化的比拼。企业要靠人去经营,再好的企业,再好的产品都是需要由人来经营,所以我们要时刻关注员工在想什么?员工心在不在公司?要让员工有归属感,我们巨岸用四大需求增强凝聚力。解决了“员工物质,精神,成长,共享”四大需求,并有积分制圆心型服务项目入股等多项企业管理机制,做到了更好地培养人才队伍,做到共享公司成果,留住人才!
(三)校企合作 实现共赢
主持人问:之前巨岸集团和我们建筑工程学院在校企合作都比较深入,也取得了一定的成绩,接下来,贵公司与我院在校企合作这一方面,您有什么建议?
陈董答:巨岸集团和我们建筑工程学院在校企合作都比较深入,也取得了一定的成绩,接下来要做的一是经验要加强共享经济经验交流,提前让学生现场实操,二是企业合作创新方面的深入合作从而实现校企共赢。
(四)现场师生积极交流、互动
本次访谈在掌声中进入尾声。接下来是师生们现场互动提问环节,我系师生踊跃提问,陈董认真为师生们解答疑惑,他还精心地准备了20本公司内部发行的分享书籍《践行初心》赠送给现场提问的师生们。在书的首页,他亲笔写下每一句寄语“践行初心拼搏有为”鼓励在场的学子们要保持梦想,自强不息,实现自己的人生价值!
“听君一席话,胜读十年书”,处于迷茫时期的学生得到行业前辈的指导纷纷表示受益匪浅,陈董事长的经验分享就是一本了解职业门道的活字典,使学生对行业有了较为全面、深刻的了解,激发了师生对行业的浓厚兴趣和探讨热情。建筑系将在今后的教学中,继续加强校企合作,邀请更多的企业专家走进校园讲解最新技术,实现教学内容与社会行业技术的同步。
文字:童慧英